新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2013年
11期
37-37
,共1页
教学%提出问题%培养
教學%提齣問題%培養
교학%제출문제%배양
在我国的课堂教学中常常重视学生回答问题的能力,而对于学生发现问题、提出问题能力不够重视。这在一定程度上限制了我国教育事业的发展,特别是和西方先进的教学理念相比。对于课堂教学来说,要重视学生提出问题和发现问题的能力,因为提出有意义的问题远远比解决问题重要,教师在教学过程中要重视对学生提出问题能力的培养,这样可以有效地提高学生的学习能力。
在我國的課堂教學中常常重視學生迴答問題的能力,而對于學生髮現問題、提齣問題能力不夠重視。這在一定程度上限製瞭我國教育事業的髮展,特彆是和西方先進的教學理唸相比。對于課堂教學來說,要重視學生提齣問題和髮現問題的能力,因為提齣有意義的問題遠遠比解決問題重要,教師在教學過程中要重視對學生提齣問題能力的培養,這樣可以有效地提高學生的學習能力。
재아국적과당교학중상상중시학생회답문제적능력,이대우학생발현문제、제출문제능력불구중시。저재일정정도상한제료아국교육사업적발전,특별시화서방선진적교학이념상비。대우과당교학래설,요중시학생제출문제화발현문제적능력,인위제출유의의적문제원원비해결문제중요,교사재교학과정중요중시대학생제출문제능력적배양,저양가이유효지제고학생적학습능력。