CAJ | 학술논문

为了解决高中学生对高中生物与化学知识之间交叉部分内容的学习存在的困难，本文采用分析调查的方法，分析了高中生物与化学间交叉融合的问题，对高中生物与化学交叉部分内容进行了学情调查。得到目前学生在学习生物与化学交叉部分内容时存在缺乏化学基础知识、教师讲解不系统、课本衔接不紧密等问题，并认为计算机辅助教学可能是目前解决生物与化学间交叉融合问题方法之一。
위료해결고중학생대고중생물여화학지식지간교차부분내용적학습존재적곤난，본문채용분석조사적방법，분석료고중생물여화학간교차융합적문제，대고중생물여화학교차부분내용진행료학정조사。득도목전학생재학습생물여화학교차부분내용시존재결핍화학기출지식、교사강해불계통、과본함접불긴밀등문제，병인위계산궤보조교학가능시목전해결생물여화학간교차융합문제방법지일。