考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
16期
100-101
,共2页
行动研究%高中英语写作课%教师专业化发展
行動研究%高中英語寫作課%教師專業化髮展
행동연구%고중영어사작과%교사전업화발전
教师行动研究是近年来新引进的一种教学理论研究方法.它将教学理论和教学实践有机结合起来,促使教育者在教育过程中不断完善自己,解决教学中存在的实际问题,提高教学水平.文章通过行动研究在高中英语写作教学中的应用论证了教师行动研究对英语教学的实践意义,揭示了教师专业化发展的重要性.
教師行動研究是近年來新引進的一種教學理論研究方法.它將教學理論和教學實踐有機結閤起來,促使教育者在教育過程中不斷完善自己,解決教學中存在的實際問題,提高教學水平.文章通過行動研究在高中英語寫作教學中的應用論證瞭教師行動研究對英語教學的實踐意義,揭示瞭教師專業化髮展的重要性.
교사행동연구시근년래신인진적일충교학이론연구방법.타장교학이론화교학실천유궤결합기래,촉사교육자재교육과정중불단완선자기,해결교학중존재적실제문제,제고교학수평.문장통과행동연구재고중영어사작교학중적응용론증료교사행동연구대영어교학적실천의의,게시료교사전업화발전적중요성.
