CAJ | 학술논문

进行数学思想方法教学时必须以数学知识为载体，把藏于知识背后的思想方法显示出来，作为教学的一个需要完成的的目标，使之明朗化，这样才能通过知识传授过程达到思想方法教学之目的。这就需要我们教师全面的熟悉教材，对教材中所反映的数学思想要有明确的认识，对教材内容从思想方法的角度作认真的分析，按照各个年级学生的年龄特征，知识掌握的程度，理解能力和可接受性由浅入深、由易到难分层次地贯彻数学思想的教学。
진행수학사상방법교학시필수이수학지식위재체，파장우지식배후적사상방법현시출래，작위교학적일개수요완성적적목표，사지명랑화，저양재능통과지식전수과정체도사상방법교학지목적。저취수요아문교사전면적숙실교재，대교재중소반영적수학사상요유명학적인식，대교재내용종사상방법적각도작인진적분석，안조각개년급학생적년령특정，지식장악적정도，리해능력화가접수성유천입심、유역도난분층차지관철수학사상적교학。