成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2013年
12期
182-183
,共2页
倾听%班主任%重要意义%误区
傾聽%班主任%重要意義%誤區
경은%반주임%중요의의%오구
班主任对于学生的倾听,是一种教育的倾听.倾听对于班主任工作有重要意义:能体现“以人为本”的教育理念,能提高班主任的职业道德素养,能促进师生间的平等交往并形成良好的师生关系,能及时缓解与防治学生的心理疾病.在实际的班主任工作中,我们要走出一些误区,避免评判性与过滤式的倾听,避免分心式与不充分的倾听,避免病态的和虚假的倾听,不要错听和漏听,从而达到真正的倾听教育.
班主任對于學生的傾聽,是一種教育的傾聽.傾聽對于班主任工作有重要意義:能體現“以人為本”的教育理唸,能提高班主任的職業道德素養,能促進師生間的平等交往併形成良好的師生關繫,能及時緩解與防治學生的心理疾病.在實際的班主任工作中,我們要走齣一些誤區,避免評判性與過濾式的傾聽,避免分心式與不充分的傾聽,避免病態的和虛假的傾聽,不要錯聽和漏聽,從而達到真正的傾聽教育.
반주임대우학생적경은,시일충교육적경은.경은대우반주임공작유중요의의:능체현“이인위본”적교육이념,능제고반주임적직업도덕소양,능촉진사생간적평등교왕병형성량호적사생관계,능급시완해여방치학생적심리질병.재실제적반주임공작중,아문요주출일사오구,피면평판성여과려식적경은,피면분심식여불충분적경은,피면병태적화허가적경은,불요착은화루은,종이체도진정적경은교육.
