CAJ | 학술논문

护理临床教学是护理教学过程中的重要组成部分，不仅为护生提供理论联系实际的机会，更重要的是培养护生良好的职业态度，以及应用知识分析问题、解决问题的能力，为进入临床工作打下基础。随着医学的不断发展，临床护理带教模式也在不断变化，由于手术室专业性、独立性强、无菌要求严格，工作节奏快，劳动强度大，抢救过程紧张等要求，这对于刚学完书本知识初到临床实习的护生来说，适应起来相对困难，常有一种望而生畏、无所适从的感觉。为使她们尽快适应手术室工作，提高教学质量，针对如何提高实习护生的实习效果，提高手术室临床护理带教质量，我科在临床带教过程中，总结出一套有效的带教方法，取得较好的带教效果。
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