CAJ | 학술논문

艺术院校中的英语教学普遍存在学生基础差、教学模式单一、学生学习兴趣不高、教学效果不好等情况。多元智能理论提出人具有八项基本智能，且个体的智能存在差异性，而艺术生的某些智能优势比较突出。因此在教学中我们要注重发掘艺术生的优势智能，以期寻找适合艺术生的教学模式和方法，提高艺术院校的英语教学质量。
예술원교중적영어교학보편존재학생기출차、교학모식단일、학생학습흥취불고、교학효과불호등정황。다원지능이론제출인구유팔항기본지능，차개체적지능존재차이성，이예술생적모사지능우세비교돌출。인차재교학중아문요주중발굴예술생적우세지능，이기심조괄합예술생적교학모식화방법，제고예술원교적영어교학질량。