CAJ | 학술논문

目的：探讨健康教育护理模式用于缓解儿童哮喘发作的价值。方法选择我院住院的哮喘患儿116例随机分为2组，对照组采用传统护理方法，观察组采用健康教育护理模式。所有患儿均随访3个月~12个月，记录急性发作和住院发生率，年平均住院时间、平均发作次数及平均急诊次数。结果观察组急性发作和住院发生率分别为46.55%，22.41%，明显低于对照组（P<0.05）。随访12个月中，患儿平均住院时间、平均急诊次数、平均发作次数均低于对照组（P<0.05）。结论健康教育护理模式可提高患儿及家长的认识，从而在日常生活中避免接触引起哮喘的诱发因素，同时增强锻炼，使各种行为处于可控状态，从而降低发作次数。
목적：탐토건강교육호리모식용우완해인동효천발작적개치。방법선택아원주원적효천환인116례수궤분위2조，대조조채용전통호리방법，관찰조채용건강교육호리모식。소유환인균수방3개월~12개월，기록급성발작화주원발생솔，년평균주원시간、평균발작차수급평균급진차수。결과관찰조급성발작화주원발생솔분별위46.55%，22.41%，명현저우대조조（P<0.05）。수방12개월중，환인평균주원시간、평균급진차수、평균발작차수균저우대조조（P<0.05）。결론건강교육호리모식가제고환인급가장적인식，종이재일상생활중피면접촉인기효천적유발인소，동시증강단련，사각충행위처우가공상태，종이강저발작차수。