读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
46期
204-204
,共1页
任务驱动法%农村初中%英语阅读教学%实施
任務驅動法%農村初中%英語閱讀教學%實施
임무구동법%농촌초중%영어열독교학%실시
农村初中英语阅读教学因受传统教育观念的影响,课堂中多采用讲授模式教学,学生学习积极性不高,教学效率低下。随着新课改的推进,农村初中英语教学也逐渐转向了以学生为主体的探究式教学模式上。在农村初中英语阅读教学中应用任务驱动法,以任务来驱动学生主动参与到学习过程中,对促进学生的知识构建和技能培养都具有积极意义。文章就结合农村初中英语教学实践对此进行简单分析。
農村初中英語閱讀教學因受傳統教育觀唸的影響,課堂中多採用講授模式教學,學生學習積極性不高,教學效率低下。隨著新課改的推進,農村初中英語教學也逐漸轉嚮瞭以學生為主體的探究式教學模式上。在農村初中英語閱讀教學中應用任務驅動法,以任務來驅動學生主動參與到學習過程中,對促進學生的知識構建和技能培養都具有積極意義。文章就結閤農村初中英語教學實踐對此進行簡單分析。
농촌초중영어열독교학인수전통교육관념적영향,과당중다채용강수모식교학,학생학습적겁성불고,교학효솔저하。수착신과개적추진,농촌초중영어교학야축점전향료이학생위주체적탐구식교학모식상。재농촌초중영어열독교학중응용임무구동법,이임무래구동학생주동삼여도학습과정중,대촉진학생적지식구건화기능배양도구유적겁의의。문장취결합농촌초중영어교학실천대차진행간단분석。