中华哮喘杂志（电子版）
中華哮喘雜誌（電子版）
중화효천잡지（전자판）
CHINESE JOURNAL OF ASTHMA(ELECTRONIC VERSION)
2013年
4期
23-25
,共3页
盛俊霞%章海华%王珠美%赵萌秋
盛俊霞%章海華%王珠美%趙萌鞦
성준하%장해화%왕주미%조맹추
哮喘%吸入激素%依从行为%健康教育
哮喘%吸入激素%依從行為%健康教育
효천%흡입격소%의종행위%건강교육
目的 观察全程健康教育对哮喘患儿吸入激素依从性的影响.方法 将76例哮喘患儿随机分为实验组和对照组.所有患儿均给予吸入糖皮质激素,对照组按常规给予药物治疗相关健康教育,实验组除常规教育外,由专人负责实施全程护理干预.随访观察半年.采用自行设计调查表对两组患儿及家长进行干预前后的调查,比较两组患儿家长疾病认知知晓率、吸入激素治疗依从性及治疗效果.结果 实验组干预后患儿家长对哮喘知识的知晓率及患儿ACT得分较干预前显著提高(P＜0.01);较对照组干预后亦显著提高;实验组患儿完全依从的例数较对照组明显增多,不依从的例数显著减少(P＜0.05,P＜0.01).结论 全程健康教育可提高哮喘患儿家长的疾病认知程度,可有效改善吸入激素治疗依从性,提高治疗效果.
目的 觀察全程健康教育對哮喘患兒吸入激素依從性的影響.方法 將76例哮喘患兒隨機分為實驗組和對照組.所有患兒均給予吸入糖皮質激素,對照組按常規給予藥物治療相關健康教育,實驗組除常規教育外,由專人負責實施全程護理榦預.隨訪觀察半年.採用自行設計調查錶對兩組患兒及傢長進行榦預前後的調查,比較兩組患兒傢長疾病認知知曉率、吸入激素治療依從性及治療效果.結果 實驗組榦預後患兒傢長對哮喘知識的知曉率及患兒ACT得分較榦預前顯著提高(P＜0.01);較對照組榦預後亦顯著提高;實驗組患兒完全依從的例數較對照組明顯增多,不依從的例數顯著減少(P＜0.05,P＜0.01).結論 全程健康教育可提高哮喘患兒傢長的疾病認知程度,可有效改善吸入激素治療依從性,提高治療效果.
목적 관찰전정건강교육대효천환인흡입격소의종성적영향.방법 장76례효천환인수궤분위실험조화대조조.소유환인균급여흡입당피질격소,대조조안상규급여약물치료상관건강교육,실험조제상규교육외,유전인부책실시전정호리간예.수방관찰반년.채용자행설계조사표대량조환인급가장진행간예전후적조사,비교량조환인가장질병인지지효솔、흡입격소치료의종성급치료효과.결과 실험조간예후환인가장대효천지식적지효솔급환인ACT득분교간예전현저제고(P＜0.01);교대조조간예후역현저제고;실험조환인완전의종적례수교대조조명현증다,불의종적례수현저감소(P＜0.05,P＜0.01).결론 전정건강교육가제고효천환인가장적질병인지정도,가유효개선흡입격소치료의종성,제고치료효과.
