读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
46期
126-126
,共1页
培养学生的数学能力，首先要培养其数学思维能力。思维具有广泛性、灵活性、批判性、深刻性、敏捷性及逻辑性，是教育工作者应该关注的。通过一题多解的探索和训练，可以使学生掌握思维规律，提高思维能力。谨援引个案对此进行探索。
培養學生的數學能力，首先要培養其數學思維能力。思維具有廣汎性、靈活性、批判性、深刻性、敏捷性及邏輯性，是教育工作者應該關註的。通過一題多解的探索和訓練，可以使學生掌握思維規律，提高思維能力。謹援引箇案對此進行探索。
배양학생적수학능력，수선요배양기수학사유능력。사유구유엄범성、령활성、비판성、심각성、민첩성급라집성，시교육공작자응해관주적。통과일제다해적탐색화훈련，가이사학생장악사유규률，제고사유능력。근원인개안대차진행탐색。
