CAJ | 학술논문

合作学习是当前很多国家常用的教学模式，通常是以小组为活动单位，通过组员内的成员互相协作，并以小组的平均成绩为最终评判标准。我国于上世纪八十年代开始了较为系统的合作学习模式研究，随着之后几年内地不断尝试总结，最终实践出一套最符合中国教育现状的合作学习方式。但由于一些教师没有对合作学习教学模式有真正的理解，因此在实践中并没有起到良好的学习效果，因此本文对于如何科学地运用合作学习模式于九年级物理教学之中，从而提高实际物理教学教果，进行了较为系统的研究分析。
합작학습시당전흔다국가상용적교학모식，통상시이소조위활동단위，통과조원내적성원호상협작，병이소조적평균성적위최종평판표준。아국우상세기팔십년대개시료교위계통적합작학습모식연구，수착지후궤년내지불단상시총결，최종실천출일투최부합중국교육현상적합작학습방식。단유우일사교사몰유대합작학습교학모식유진정적리해，인차재실천중병몰유기도량호적학습효과，인차본문대우여하과학지운용합작학습모식우구년급물리교학지중，종이제고실제물리교학교과，진행료교위계통적연구분석。