小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
XIAOZUOJIA XUANKAN
2011年
5期
101-102
,共2页
生本理念%高中生物课堂教学
生本理唸%高中生物課堂教學
생본이념%고중생물과당교학
"教以生为本,学以悟为根.""教是为了不教,学是为了活学."新课标的要求为高中生物课教学带来了新的机遇和挑战.作为生物教师在教学中应在以学生发展为本的核心理念指导下,注重发展和培养学生的主体性,把课堂教学的着眼点放在关注学生的可持续发展上.学生是学习任务的接受者,是发现问题的探索者,是知识信息的反馈者,是学习目标的实现者和成功者.他们理应是课堂教学的主人.生本教育理念下的生物课堂教学应如何发挥好学生的主体作用,是许多教师在课堂教学中积极探索的问题.
"教以生為本,學以悟為根.""教是為瞭不教,學是為瞭活學."新課標的要求為高中生物課教學帶來瞭新的機遇和挑戰.作為生物教師在教學中應在以學生髮展為本的覈心理唸指導下,註重髮展和培養學生的主體性,把課堂教學的著眼點放在關註學生的可持續髮展上.學生是學習任務的接受者,是髮現問題的探索者,是知識信息的反饋者,是學習目標的實現者和成功者.他們理應是課堂教學的主人.生本教育理唸下的生物課堂教學應如何髮揮好學生的主體作用,是許多教師在課堂教學中積極探索的問題.
"교이생위본,학이오위근.""교시위료불교,학시위료활학."신과표적요구위고중생물과교학대래료신적궤우화도전.작위생물교사재교학중응재이학생발전위본적핵심이념지도하,주중발전화배양학생적주체성,파과당교학적착안점방재관주학생적가지속발전상.학생시학습임무적접수자,시발현문제적탐색자,시지식신식적반궤자,시학습목표적실현자화성공자.타문리응시과당교학적주인.생본교육이념하적생물과당교학응여하발휘호학생적주체작용,시허다교사재과당교학중적겁탐색적문제.
