小作家选刊：教学交流
小作傢選刊：教學交流
소작가선간：교학교류
2011年
9期
34-34
,共1页
中职%数学教学%角色转变
中職%數學教學%角色轉變
중직%수학교학%각색전변
数学教学要以学生的发展为本．关注学生的亲身经历和体验，培养学生的创新意识和数学应用意识。因此．教师要从“知识传授者”这一传统角色中解放出来，使自己成为学生学习和发展的促进者。
數學教學要以學生的髮展為本．關註學生的親身經歷和體驗，培養學生的創新意識和數學應用意識。因此．教師要從“知識傳授者”這一傳統角色中解放齣來，使自己成為學生學習和髮展的促進者。
수학교학요이학생적발전위본．관주학생적친신경력화체험，배양학생적창신의식화수학응용의식。인차．교사요종“지식전수자”저일전통각색중해방출래，사자기성위학생학습화발전적촉진자。
