小作家选刊：教学交流
小作傢選刊：教學交流
소작가선간：교학교류
2011年
9期
205-205
,共1页
研究%教材%课本剧
研究%教材%課本劇
연구%교재%과본극
针对语文学科与研究性学习的整合教学，我们提出了在高二语文（第四册）戏剧单元教学时，放弃传统的“教”，选择学生主动“学”．改编排演课本剧的研究性课。在这一活动中，我们特别关注教师与学生的合作学习．以及教材在研究性学习中的主导作用。倡导教学要“授之以渔场”的新观念。
針對語文學科與研究性學習的整閤教學，我們提齣瞭在高二語文（第四冊）戲劇單元教學時，放棄傳統的“教”，選擇學生主動“學”．改編排縯課本劇的研究性課。在這一活動中，我們特彆關註教師與學生的閤作學習．以及教材在研究性學習中的主導作用。倡導教學要“授之以漁場”的新觀唸。
침대어문학과여연구성학습적정합교학，아문제출료재고이어문（제사책）희극단원교학시，방기전통적“교”，선택학생주동“학”．개편배연과본극적연구성과。재저일활동중，아문특별관주교사여학생적합작학습．이급교재재연구성학습중적주도작용。창도교학요“수지이어장”적신관념。
