小作家选刊：教学交流
小作傢選刊：教學交流
소작가선간：교학교류
2011年
10期
79-79
,共1页
六问教学法%巧妙设计%面向全体%激发兴趣
六問教學法%巧妙設計%麵嚮全體%激髮興趣
륙문교학법%교묘설계%면향전체%격발흥취
六问教学法。就是把一节课的内容变成一个一个的问题．让学生在解决这一个个问题的过程中．增长知识、提升能力。一节课的效果好不好．核心问题的设计是否巧妙。精心设计的问题，才能激发学生的学习兴趣。
六問教學法。就是把一節課的內容變成一箇一箇的問題．讓學生在解決這一箇箇問題的過程中．增長知識、提升能力。一節課的效果好不好．覈心問題的設計是否巧妙。精心設計的問題，纔能激髮學生的學習興趣。
륙문교학법。취시파일절과적내용변성일개일개적문제．양학생재해결저일개개문제적과정중．증장지식、제승능력。일절과적효과호불호．핵심문제적설계시부교묘。정심설계적문제，재능격발학생적학습흥취。
