小作家选刊：教学交流
小作傢選刊：教學交流
소작가선간：교학교류
2011年
12期
20-20
,共1页
小学校长%创新型校长%学校管理系统%教育改革%刨新意识%领导地位%办学方向%教育方针
小學校長%創新型校長%學校管理繫統%教育改革%鑤新意識%領導地位%辦學方嚮%教育方針
소학교장%창신형교장%학교관리계통%교육개혁%포신의식%령도지위%판학방향%교육방침
学校能否办好，首先取决于校长的刨新意识。校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位，校长是学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。校长创新意识的高低，事关教育改革的成败。所以，探讨创新型校长的素质，对于深化教育改革，全面贯彻落实素质教育精神，具有重要的现实意义和理论意义。几年来本人不断通过网络媒体学习专家和学者管理方式，结合自身管理农村小学的经验，提升为自己的一套管理思想与方法。现就将本人之拙见流于笔端。
學校能否辦好，首先取決于校長的鑤新意識。校長處于學校管理繫統的覈心地位、領導地位和決策地位，校長是學校辦學方嚮的引導者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關繫的協調者，學校運轉的組織者。校長創新意識的高低，事關教育改革的成敗。所以，探討創新型校長的素質，對于深化教育改革，全麵貫徹落實素質教育精神，具有重要的現實意義和理論意義。幾年來本人不斷通過網絡媒體學習專傢和學者管理方式，結閤自身管理農村小學的經驗，提升為自己的一套管理思想與方法。現就將本人之拙見流于筆耑。
학교능부판호，수선취결우교장적포신의식。교장처우학교관리계통적핵심지위、령도지위화결책지위，교장시학교판학방향적인도자，교육방침정책적관철자，사생원공적교육자，인제관계적협조자，학교운전적조직자。교장창신의식적고저，사관교육개혁적성패。소이，탐토창신형교장적소질，대우심화교육개혁，전면관철락실소질교육정신，구유중요적현실의의화이론의의。궤년래본인불단통과망락매체학습전가화학자관리방식，결합자신관리농촌소학적경험，제승위자기적일투관리사상여방법。현취장본인지졸견류우필단。
