小作家选刊：教学交流
小作傢選刊：教學交流
소작가선간：교학교류
2011年
12期
122-122
,共1页
高中数学%情境教学%具体方式
高中數學%情境教學%具體方式
고중수학%정경교학%구체방식
“教以生为本．学以悟为根。”高中数学新课标提出，教师要引导学生发挥学习的主动性。情境教学将生活情景数学化．将数学知识生活化．符合新理念。通过结合生活素材创设问题情境、学生动手实践的活动性情境、利用多媒体技术、数学故事创造生动的情境等三种方式在数学课堂上实施情境教学．对提高数学教学效果很有意义。
“教以生為本．學以悟為根。”高中數學新課標提齣，教師要引導學生髮揮學習的主動性。情境教學將生活情景數學化．將數學知識生活化．符閤新理唸。通過結閤生活素材創設問題情境、學生動手實踐的活動性情境、利用多媒體技術、數學故事創造生動的情境等三種方式在數學課堂上實施情境教學．對提高數學教學效果很有意義。
“교이생위본．학이오위근。”고중수학신과표제출，교사요인도학생발휘학습적주동성。정경교학장생활정경수학화．장수학지식생활화．부합신이념。통과결합생활소재창설문제정경、학생동수실천적활동성정경、이용다매체기술、수학고사창조생동적정경등삼충방식재수학과당상실시정경교학．대제고수학교학효과흔유의의。
