小作家选刊：教学交流
小作傢選刊：教學交流
소작가선간：교학교류
2011年
12期
244-244
,共1页
学生%班主任工作%关爱%空间%教书育人%“育人”%男生%教师
學生%班主任工作%關愛%空間%教書育人%“育人”%男生%教師
학생%반주임공작%관애%공간%교서육인%“육인”%남생%교사
作为一位年轻的班主任，我一直相信：教书育人是教师的天职，而“育人”工作是班主任工作的核心。因此，我一接上这个班，就满怀信心的开展起了我的工作。班里女生多，男生少，有几个颇让人头疼的男生，他们个性强，纪律差。汪迟就是这些比较难管理的学生当中的一个。
作為一位年輕的班主任，我一直相信：教書育人是教師的天職，而“育人”工作是班主任工作的覈心。因此，我一接上這箇班，就滿懷信心的開展起瞭我的工作。班裏女生多，男生少，有幾箇頗讓人頭疼的男生，他們箇性彊，紀律差。汪遲就是這些比較難管理的學生噹中的一箇。
작위일위년경적반주임，아일직상신：교서육인시교사적천직，이“육인”공작시반주임공작적핵심。인차，아일접상저개반，취만부신심적개전기료아적공작。반리녀생다，남생소，유궤개파양인두동적남생，타문개성강，기률차。왕지취시저사비교난관리적학생당중적일개。
