CAJ | 학술논문

托尔斯泰说：“成功的教学，所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”我国古代伟大学者孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这两句话印证了一个道理---兴趣是最好的老师。如何激发学生的学习兴趣，让学生对知识有强烈的求知欲和探索欲，目前已经成为广大教育工作者极为重视并亟待解决的重要问题。以初中数学为例，并结合多年教学实践经历，谈谈对激趣教学法的几点看法和建议，以供教学同仁参考和借鉴。
탁이사태설：“성공적교학，소수요적불시강제，이시격발학생적학습흥취。”아국고대위대학자공자야설：“지지자불여호지자，호지자불여악지자。”저량구화인증료일개도리---흥취시최호적로사。여하격발학생적학습흥취，양학생대지식유강렬적구지욕화탐색욕，목전이경성위엄대교육공작자겁위중시병극대해결적중요문제。이초중수학위례，병결합다년교학실천경력，담담대격취교학법적궤점간법화건의，이공교학동인삼고화차감。