课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2014年
1期
30-30
,共1页
召唤结构%多元解读%多元有界
召喚結構%多元解讀%多元有界
소환결구%다원해독%다원유계
在高中阅读阶段，对学生参与文本的解读能力和评判能力有了更高的要求。如何探寻高效的阅读方式，提高阅读课堂教学的有效性，是我们的当务之急。努力挖掘作品语言深处的艺术魅力，化多元解读为多重体验和再创造，只有发现美、领略美才能将美运用到极致。
在高中閱讀階段，對學生參與文本的解讀能力和評判能力有瞭更高的要求。如何探尋高效的閱讀方式，提高閱讀課堂教學的有效性，是我們的噹務之急。努力挖掘作品語言深處的藝術魅力，化多元解讀為多重體驗和再創造，隻有髮現美、領略美纔能將美運用到極緻。
재고중열독계단，대학생삼여문본적해독능력화평판능력유료경고적요구。여하탐심고효적열독방식，제고열독과당교학적유효성，시아문적당무지급。노력알굴작품어언심처적예술매력，화다원해독위다중체험화재창조，지유발현미、령략미재능장미운용도겁치。
