青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2014年
3期
208-208
,共1页
高校体育教学%运动项目游戏化%身体素质
高校體育教學%運動項目遊戲化%身體素質
고교체육교학%운동항목유희화%신체소질
在体育教学过程中,采用体育游戏的方式,穿插和引导教学是当今一种新的体育教学模式。体育游戏是一种集趣味性、参与性以及锻炼性于一体的教学方式,它不仅可以激发学生对于体育的兴趣和热情,同时还能够提高学生的身体素质与基本活动能力,并且有利于培养学生的勇敢顽强的精神。本文从运动项目游戏化的涵义出发,分析了“运动项目游戏化”在体育教学中的作用,进而对如何在高校实行“运动项目游戏化”提出了相应的策略。
在體育教學過程中,採用體育遊戲的方式,穿插和引導教學是噹今一種新的體育教學模式。體育遊戲是一種集趣味性、參與性以及鍛煉性于一體的教學方式,它不僅可以激髮學生對于體育的興趣和熱情,同時還能夠提高學生的身體素質與基本活動能力,併且有利于培養學生的勇敢頑彊的精神。本文從運動項目遊戲化的涵義齣髮,分析瞭“運動項目遊戲化”在體育教學中的作用,進而對如何在高校實行“運動項目遊戲化”提齣瞭相應的策略。
재체육교학과정중,채용체육유희적방식,천삽화인도교학시당금일충신적체육교학모식。체육유희시일충집취미성、삼여성이급단련성우일체적교학방식,타불부가이격발학생대우체육적흥취화열정,동시환능구제고학생적신체소질여기본활동능력,병차유리우배양학생적용감완강적정신。본문종운동항목유희화적함의출발,분석료“운동항목유희화”재체육교학중적작용,진이대여하재고교실행“운동항목유희화”제출료상응적책략。