现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2013年
24期
3800-3801
,共2页
多媒体%糖尿病%病人教育%胰岛素%注射技术
多媒體%糖尿病%病人教育%胰島素%註射技術
다매체%당뇨병%병인교육%이도소%주사기술
目的 探讨多媒体教学在糖尿病患者胰岛素注射技术教育中的应用效果.方法 2013年1-3月将60例住院并首次使用胰岛素降血糖治疗的糖尿病患者按随机配对原则分成两组,试验组30例应用自行设计制作的胰岛素注射技术及相关注意事项讲解光盘反复播放进行教育,对照组30例采用传统教育方法进行教育.入院及出院时采用自行设计的胰岛素注射技术知识问卷对两组患者进行调查.结果 试验组患者在胰岛素注射技术掌握程度上明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 将多媒体教学应用到胰岛素注射技术教育中,教育效果显著,值得推广.
目的 探討多媒體教學在糖尿病患者胰島素註射技術教育中的應用效果.方法 2013年1-3月將60例住院併首次使用胰島素降血糖治療的糖尿病患者按隨機配對原則分成兩組,試驗組30例應用自行設計製作的胰島素註射技術及相關註意事項講解光盤反複播放進行教育,對照組30例採用傳統教育方法進行教育.入院及齣院時採用自行設計的胰島素註射技術知識問捲對兩組患者進行調查.結果 試驗組患者在胰島素註射技術掌握程度上明顯優于對照組,差異有統計學意義(P＜0.01).結論 將多媒體教學應用到胰島素註射技術教育中,教育效果顯著,值得推廣.
목적 탐토다매체교학재당뇨병환자이도소주사기술교육중적응용효과.방법 2013년1-3월장60례주원병수차사용이도소강혈당치료적당뇨병환자안수궤배대원칙분성량조,시험조30례응용자행설계제작적이도소주사기술급상관주의사항강해광반반복파방진행교육,대조조30례채용전통교육방법진행교육.입원급출원시채용자행설계적이도소주사기술지식문권대량조환자진행조사.결과 시험조환자재이도소주사기술장악정도상명현우우대조조,차이유통계학의의(P＜0.01).결론 장다매체교학응용도이도소주사기술교육중,교육효과현저,치득추엄.
