中学生英语（外语教学与研究）
中學生英語（外語教學與研究）
중학생영어（외어교학여연구）
FOREIGN LANGUAGES TEACHING AND ESEARCH
2013年
1期
89,91
,共2页
初中英语%单词%形象速记
初中英語%單詞%形象速記
초중영어%단사%형상속기
单词是英语最基本的组成元素,词汇量的积累伴随着整个英语学习过程.就201 1年课标而言,要求初中生掌握1500-1600个单词.对于大多数初中生来说,这个要求具有一定的难度,而词汇量的多少往往又决定了学生英语成绩好坏的重要因素.因此,让学生掌握有效合理的单词记忆方法就显得格外重要.本文结合笔者的实际教学经验,分析单词形象速记在英语课堂中的教学实践.
單詞是英語最基本的組成元素,詞彙量的積纍伴隨著整箇英語學習過程.就201 1年課標而言,要求初中生掌握1500-1600箇單詞.對于大多數初中生來說,這箇要求具有一定的難度,而詞彙量的多少往往又決定瞭學生英語成績好壞的重要因素.因此,讓學生掌握有效閤理的單詞記憶方法就顯得格外重要.本文結閤筆者的實際教學經驗,分析單詞形象速記在英語課堂中的教學實踐.
단사시영어최기본적조성원소,사회량적적루반수착정개영어학습과정.취201 1년과표이언,요구초중생장악1500-1600개단사.대우대다수초중생래설,저개요구구유일정적난도,이사회량적다소왕왕우결정료학생영어성적호배적중요인소.인차,양학생장악유효합리적단사기억방법취현득격외중요.본문결합필자적실제교학경험,분석단사형상속기재영어과당중적교학실천.
