青年科学（教师版）
青年科學（教師版）
청년과학（교사판）
Young Science
2013年
1期
345
,共1页
小学数学%学习方式
小學數學%學習方式
소학수학%학습방식
在小学数学课堂教学中,学生学习方式的转变,实际是转变教师的教学方式,这是一个实践的过程,更是值得反思和研究的课题.只有在教学实践中不断的反思、总结,才能从根本上转变学生的学习方式,促进真正意义上的发层——使学生做到不惟书,不惟师,学会用自己的想法去判断现实的世界,促进教师与学生共同发展.
在小學數學課堂教學中,學生學習方式的轉變,實際是轉變教師的教學方式,這是一箇實踐的過程,更是值得反思和研究的課題.隻有在教學實踐中不斷的反思、總結,纔能從根本上轉變學生的學習方式,促進真正意義上的髮層——使學生做到不惟書,不惟師,學會用自己的想法去判斷現實的世界,促進教師與學生共同髮展.
재소학수학과당교학중,학생학습방식적전변,실제시전변교사적교학방식,저시일개실천적과정,경시치득반사화연구적과제.지유재교학실천중불단적반사、총결,재능종근본상전변학생적학습방식,촉진진정의의상적발층——사학생주도불유서,불유사,학회용자기적상법거판단현실적세계,촉진교사여학생공동발전.
