教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
1期
47-48
,共2页
课程改革%教学模式%教学过程%教学方式%教学质量
課程改革%教學模式%教學過程%教學方式%教學質量
과정개혁%교학모식%교학과정%교학방식%교학질량
针对课堂缺乏互动性和学生自主学习能力差的现象,从教学模式、教学过程、教学方式上进行课程改革,引入研究性教学、启发式教学、讨论式教学、问题式教学、案例式教学,改变了传统灌输式的教学方式,培养了学生积极思考、勇于探索的精神,形成了学生主动学习、自觉学习的氛围,教学质量明显提高.
針對課堂缺乏互動性和學生自主學習能力差的現象,從教學模式、教學過程、教學方式上進行課程改革,引入研究性教學、啟髮式教學、討論式教學、問題式教學、案例式教學,改變瞭傳統灌輸式的教學方式,培養瞭學生積極思攷、勇于探索的精神,形成瞭學生主動學習、自覺學習的氛圍,教學質量明顯提高.
침대과당결핍호동성화학생자주학습능력차적현상,종교학모식、교학과정、교학방식상진행과정개혁,인입연구성교학、계발식교학、토론식교학、문제식교학、안례식교학,개변료전통관수식적교학방식,배양료학생적겁사고、용우탐색적정신,형성료학생주동학습、자각학습적분위,교학질량명현제고.
