中国教师
中國教師
중국교사
TEACHER'S JOURNAL
2012年
7期
71-72
,共2页
概念分析%简单机械%小学科学%基本事实%教学过程%学科本质%科学主题%教师
概唸分析%簡單機械%小學科學%基本事實%教學過程%學科本質%科學主題%教師
개념분석%간단궤계%소학과학%기본사실%교학과정%학과본질%과학주제%교사
概念在教学中有非常重要的作用，教师抓住概念就不会在授课当中陷入零散的基本事实和基本现象当中，教师就会更多地关注普通知识背后规律性的知识，更容易在教学过程中向学生渗透学科本质，进而促进学生的发展。本文以小学科学的“简单机械”这一主题为例罗列了基本事实和基本现象，归纳出概念，梳理了从基本事实和现象到概念以及到科学主题的逻辑链条。
概唸在教學中有非常重要的作用，教師抓住概唸就不會在授課噹中陷入零散的基本事實和基本現象噹中，教師就會更多地關註普通知識揹後規律性的知識，更容易在教學過程中嚮學生滲透學科本質，進而促進學生的髮展。本文以小學科學的“簡單機械”這一主題為例囉列瞭基本事實和基本現象，歸納齣概唸，梳理瞭從基本事實和現象到概唸以及到科學主題的邏輯鏈條。
개념재교학중유비상중요적작용，교사조주개념취불회재수과당중함입령산적기본사실화기본현상당중，교사취회경다지관주보통지식배후규률성적지식，경용역재교학과정중향학생삼투학과본질，진이촉진학생적발전。본문이소학과학적“간단궤계”저일주제위례라렬료기본사실화기본현상，귀납출개념，소리료종기본사실화현상도개념이급도과학주제적라집련조。
