鸡西大学学报
鷄西大學學報
계서대학학보
JOURNAL OF JIXI UNIVERSITY
2014年
5期
25-27
,共3页
项目引导%任务驱动%教学模式%质量评价%成效%汽车实践教学
項目引導%任務驅動%教學模式%質量評價%成效%汽車實踐教學
항목인도%임무구동%교학모식%질량평개%성효%기차실천교학
project-led%task-driven%teaching mode%quality evaluation%effectiveness%practical teaching of automobile
针对近年来汽车竞争性人才需求的增长，对当前汽车专业课程的实践教学运用“项目引导、任务驱动”的方法进行了分析。以《汽车底盘构造与原理》实践教学为研究对象，对课程的实践项目进行设计，并对实施过程进行研究，设计了成效评价方法和评价指标。对运用“项目引导、任务驱动”的方法的教学班级分析发现：学生通过完成项目提高了动手操作能力，增强了参与项目主观能动性，增强了团队协作精神。
針對近年來汽車競爭性人纔需求的增長，對噹前汽車專業課程的實踐教學運用“項目引導、任務驅動”的方法進行瞭分析。以《汽車底盤構造與原理》實踐教學為研究對象，對課程的實踐項目進行設計，併對實施過程進行研究，設計瞭成效評價方法和評價指標。對運用“項目引導、任務驅動”的方法的教學班級分析髮現：學生通過完成項目提高瞭動手操作能力，增彊瞭參與項目主觀能動性，增彊瞭糰隊協作精神。
침대근년래기차경쟁성인재수구적증장，대당전기차전업과정적실천교학운용“항목인도、임무구동”적방법진행료분석。이《기차저반구조여원리》실천교학위연구대상，대과정적실천항목진행설계，병대실시과정진행연구，설계료성효평개방법화평개지표。대운용“항목인도、임무구동”적방법적교학반급분석발현：학생통과완성항목제고료동수조작능력，증강료삼여항목주관능동성，증강료단대협작정신。
According to the demand for automobile talent in recent years , the paper discussed the practical teaching mode , which is called “project-led, task-driven” mode for the Structure and Principle of Automobile Chassis .The evaluation method and evaluation index of the teaching mode are designed .The study of the program showed that it has improved the students operating ability, enhanced their initiative to participate in the teaching activity and team spirit through the completion of the project .
