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KEWAI YUEDU
2013年
6期
510-510
,共1页
语文教学%渗透%人文教育
語文教學%滲透%人文教育
어문교학%삼투%인문교육
语文教学,不仅要给学生传授知识,还要给学生一个完整的精神世界,这就要求教师以人为本,在语文教学中渗透人文教育。语文教师要统一思想,强化人文教育的意识;以文本为基础,实现人文教育的目标,利用作文教学,对学生进行人文教育的渗透;还要转变观念,不断完善自我,提高自身的人文素养。
語文教學,不僅要給學生傳授知識,還要給學生一箇完整的精神世界,這就要求教師以人為本,在語文教學中滲透人文教育。語文教師要統一思想,彊化人文教育的意識;以文本為基礎,實現人文教育的目標,利用作文教學,對學生進行人文教育的滲透;還要轉變觀唸,不斷完善自我,提高自身的人文素養。
어문교학,불부요급학생전수지식,환요급학생일개완정적정신세계,저취요구교사이인위본,재어문교학중삼투인문교육。어문교사요통일사상,강화인문교육적의식;이문본위기출,실현인문교육적목표,이용작문교학,대학생진행인문교육적삼투;환요전변관념,불단완선자아,제고자신적인문소양。