新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2013年
11期
79
,共1页
物理课堂%教学情境%素质教学
物理課堂%教學情境%素質教學
물리과당%교학정경%소질교학
在物理课堂上,通过有效情境的创设,不但可以激发学生的学习兴趣,同时对学生主体作用的发挥以及素质教育目标的实现也具有积极的作用.因此,重视教学情境的创设是如今物理教学活动发展的一个重要趋势.在本文中,笔者就结合自己在物理教学活动中的一些实践体会,总结了几点创设教学情境的途径,希望能够为物理学科素质教育目标的实现有所裨益.
在物理課堂上,通過有效情境的創設,不但可以激髮學生的學習興趣,同時對學生主體作用的髮揮以及素質教育目標的實現也具有積極的作用.因此,重視教學情境的創設是如今物理教學活動髮展的一箇重要趨勢.在本文中,筆者就結閤自己在物理教學活動中的一些實踐體會,總結瞭幾點創設教學情境的途徑,希望能夠為物理學科素質教育目標的實現有所裨益.
재물리과당상,통과유효정경적창설,불단가이격발학생적학습흥취,동시대학생주체작용적발휘이급소질교육목표적실현야구유적겁적작용.인차,중시교학정경적창설시여금물리교학활동발전적일개중요추세.재본문중,필자취결합자기재물리교학활동중적일사실천체회,총결료궤점창설교학정경적도경,희망능구위물이학과소질교육목표적실현유소비익.
