雕塑
彫塑
조소
SCULPTURE
2012年
2期
74-75
,共2页
浮雕%空间环境%创作%白鹭%审定%建筑%厦门理工学院%学校历史
浮彫%空間環境%創作%白鷺%審定%建築%廈門理工學院%學校歷史
부조%공간배경%창작%백로%심정%건축%하문리공학원%학교역사
2010年岁首,笔者受厦门理工学院校方委托,承担创该校音乐会堂大型浮雕的创作。接到委托后笔者并未急于设计,而是依循;现场调研→学校历史背景→地域历史→主题表现内容确定的设计路线。
2010年歲首,筆者受廈門理工學院校方委託,承擔創該校音樂會堂大型浮彫的創作。接到委託後筆者併未急于設計,而是依循;現場調研→學校歷史揹景→地域歷史→主題錶現內容確定的設計路線。
2010년세수,필자수하문리공학원교방위탁,승담창해교음악회당대형부조적창작。접도위탁후필자병미급우설계,이시의순;현장조연→학교역사배경→지역역사→주제표현내용학정적설계로선。