中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2012年
8期
75-76
,共2页
英语教学%游戏教学%游戏原则
英語教學%遊戲教學%遊戲原則
영어교학%유희교학%유희원칙
本文先梳理众多游戏说，归纳出游戏的基本原则，即自愿性、隔离型、局限性、秩序性和创生性。继而探讨游戏原则在英语听说教学各个环节的适用性和实用性，研究学生从对电脑游戏的痴迷转向对英语学习痴迷的可能性，从而有效提高英语教学水平，提升学生的英语综合能力。
本文先梳理衆多遊戲說，歸納齣遊戲的基本原則，即自願性、隔離型、跼限性、秩序性和創生性。繼而探討遊戲原則在英語聽說教學各箇環節的適用性和實用性，研究學生從對電腦遊戲的癡迷轉嚮對英語學習癡迷的可能性，從而有效提高英語教學水平，提升學生的英語綜閤能力。
본문선소리음다유희설，귀납출유희적기본원칙，즉자원성、격리형、국한성、질서성화창생성。계이탐토유희원칙재영어은설교학각개배절적괄용성화실용성，연구학생종대전뇌유희적치미전향대영어학습치미적가능성，종이유효제고영어교학수평，제승학생적영어종합능력。
