青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
1期
176-176
,共1页
区域活动%材料投放%指导与评价%主动性%创造性
區域活動%材料投放%指導與評價%主動性%創造性
구역활동%재료투방%지도여평개%주동성%창조성
幼儿园区域活动作为一种幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动形式，已成为对幼儿进行全面发展和教育的有效手段。文章结合自身工作经验，从区域活动中游戏材料的投放、教师的指导与评价、促进幼儿主动性、创造性的发挥等方面来探讨如何有效的在小班中开展区域活动。
幼兒園區域活動作為一種幼兒自我學習、自我探索、自我髮現、自我完善的活動形式，已成為對幼兒進行全麵髮展和教育的有效手段。文章結閤自身工作經驗，從區域活動中遊戲材料的投放、教師的指導與評價、促進幼兒主動性、創造性的髮揮等方麵來探討如何有效的在小班中開展區域活動。
유인완구역활동작위일충유인자아학습、자아탐색、자아발현、자아완선적활동형식，이성위대유인진행전면발전화교육적유효수단。문장결합자신공작경험，종구역활동중유희재료적투방、교사적지도여평개、촉진유인주동성、창조성적발휘등방면래탐토여하유효적재소반중개전구역활동。
