吉林画报（教育百家 A）
吉林畫報（教育百傢 A）
길림화보（교육백가 A）
jilin huabao (xueshuban)
2013年
5期
40-40,41
,共2页
硬件%宏观和微观%抽象和具体%具体和生动
硬件%宏觀和微觀%抽象和具體%具體和生動
경건%굉관화미관%추상화구체%구체화생동
随着高校对计算机硬件课程教学的不断改革和发展，对从事计算机硬件教学的教师提出了越来越高的要求。对硬件课程的共性、特点进行归纳，根据本人的教学实践提出了硬件教学内容中存在的宏观和微观、抽象和具体、具体和生动的关系，强调硬件教学要具有可操作性，力求为算机硬件专业高质量人才的培养提供新的教学思路和模式。最后总结全文。
隨著高校對計算機硬件課程教學的不斷改革和髮展，對從事計算機硬件教學的教師提齣瞭越來越高的要求。對硬件課程的共性、特點進行歸納，根據本人的教學實踐提齣瞭硬件教學內容中存在的宏觀和微觀、抽象和具體、具體和生動的關繫，彊調硬件教學要具有可操作性，力求為算機硬件專業高質量人纔的培養提供新的教學思路和模式。最後總結全文。
수착고교대계산궤경건과정교학적불단개혁화발전，대종사계산궤경건교학적교사제출료월래월고적요구。대경건과정적공성、특점진행귀납，근거본인적교학실천제출료경건교학내용중존재적굉관화미관、추상화구체、구체화생동적관계，강조경건교학요구유가조작성，력구위산궤경건전업고질량인재적배양제공신적교학사로화모식。최후총결전문。
