护理管理杂志
護理管理雜誌
호리관리잡지
JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION
2013年
1期
28-29
,共2页
助产%基础护理学%教学方法
助產%基礎護理學%教學方法
조산%기출호이학%교학방법
目的 探讨以职业需求为导向的助产本科基础护理学教学改革的实施效果.方法 以2010级95名本科助产专业学生为实验组,采用以职业需求为导向的教学改革方法,以2009级62名本科助产专业学生为对照组,采用传统教学法,课程结束后进行问卷调查,并比较两组学生期末考试成绩.结果 实验组学生的各项考试成绩均高于对照组(P＜0.01)；实验组对课程教学效果评价认同度均明显高于对照组(P＜0.01或P＜0.05).结论 以助产职业需求为导向的基础护理学教学改革有利于提高教学效果和学生的职业素质.
目的 探討以職業需求為導嚮的助產本科基礎護理學教學改革的實施效果.方法 以2010級95名本科助產專業學生為實驗組,採用以職業需求為導嚮的教學改革方法,以2009級62名本科助產專業學生為對照組,採用傳統教學法,課程結束後進行問捲調查,併比較兩組學生期末攷試成績.結果 實驗組學生的各項攷試成績均高于對照組(P＜0.01)；實驗組對課程教學效果評價認同度均明顯高于對照組(P＜0.01或P＜0.05).結論 以助產職業需求為導嚮的基礎護理學教學改革有利于提高教學效果和學生的職業素質.
목적 탐토이직업수구위도향적조산본과기출호이학교학개혁적실시효과.방법 이2010급95명본과조산전업학생위실험조,채용이직업수구위도향적교학개혁방법,이2009급62명본과조산전업학생위대조조,채용전통교학법,과정결속후진행문권조사,병비교량조학생기말고시성적.결과 실험조학생적각항고시성적균고우대조조(P＜0.01)；실험조대과정교학효과평개인동도균명현고우대조조(P＜0.01혹P＜0.05).결론 이조산직업수구위도향적기출호이학교학개혁유리우제고교학효과화학생적직업소질.
