CAJ | 학술논문

目的：探讨腹膜透析患者有效的健康教育方法。方法将26例腹膜透析患者随机分为观察组和对照组各13例，观察组采用7天健康教育法，对照组采用传统健康教育法，比较两组患者对腹透知识掌握情况。结果1个月后，观察组患者对腹透关键环节的掌握情况明显优于对照组，差异有显著性（P＜0.01）；而两组患者对腹膜透析技术操作掌握程度无显著性差异（P＞0.05）。结论7天健康教育法更有利于患者掌握透析相关知识，提高遵医行为，减少并发症，从而提高患者的生存质量。
목적：탐토복막투석환자유효적건강교육방법。방법장26례복막투석환자수궤분위관찰조화대조조각13례，관찰조채용7천건강교육법，대조조채용전통건강교육법，비교량조환자대복투지식장악정황。결과1개월후，관찰조환자대복투관건배절적장악정황명현우우대조조，차이유현저성（P＜0.01）；이량조환자대복막투석기술조작장악정도무현저성차이（P＞0.05）。결론7천건강교육법경유리우환자장악투석상관지식，제고준의행위，감소병발증，종이제고환자적생존질량。