新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2013年
10期
42-42,43
,共2页
初中语文%作文教学%有效策略
初中語文%作文教學%有效策略
초중어문%작문교학%유효책략
衡量学生语文应用水平的重要标准就是学生写作能力的高低,这一指标也是新形势下现代语文教学工作的重点内容。教师在实际教学过程中要重视学生的作文写作能力,拓展学生的思维以及提高教学深度,根据学生的实际情况和写作要求的变化去制订切实有效的教学策略。主要是论述了当前语文作文教学的现状和如何开展有效教学的策略,着重强调了语文教师教学意识的转变以及指导学生创新性思考的方法。
衡量學生語文應用水平的重要標準就是學生寫作能力的高低,這一指標也是新形勢下現代語文教學工作的重點內容。教師在實際教學過程中要重視學生的作文寫作能力,拓展學生的思維以及提高教學深度,根據學生的實際情況和寫作要求的變化去製訂切實有效的教學策略。主要是論述瞭噹前語文作文教學的現狀和如何開展有效教學的策略,著重彊調瞭語文教師教學意識的轉變以及指導學生創新性思攷的方法。
형량학생어문응용수평적중요표준취시학생사작능력적고저,저일지표야시신형세하현대어문교학공작적중점내용。교사재실제교학과정중요중시학생적작문사작능력,탁전학생적사유이급제고교학심도,근거학생적실제정황화사작요구적변화거제정절실유효적교학책략。주요시논술료당전어문작문교학적현상화여하개전유효교학적책략,착중강조료어문교사교학의식적전변이급지도학생창신성사고적방법。