中外企业家
中外企業傢
중외기업가
CHINESE AND FOREIGN ENTREPRENEURS
2014年
13期
264-265
,共2页
教学法%方法论%职业教育
教學法%方法論%職業教育
교학법%방법론%직업교육
以能力培养为本、教学过程的工学结合，已成为职业教育当今的潮流。学习应该是学生用脑的一个过程，而不是仅教师工作的过程。我们要开展“行动导向教学法”，只有通过活动，才能实际考察到学生真实掌握的程度，才能发现问题、解决问题。
以能力培養為本、教學過程的工學結閤，已成為職業教育噹今的潮流。學習應該是學生用腦的一箇過程，而不是僅教師工作的過程。我們要開展“行動導嚮教學法”，隻有通過活動，纔能實際攷察到學生真實掌握的程度，纔能髮現問題、解決問題。
이능력배양위본、교학과정적공학결합，이성위직업교육당금적조류。학습응해시학생용뇌적일개과정，이불시부교사공작적과정。아문요개전“행동도향교학법”，지유통과활동，재능실제고찰도학생진실장악적정도，재능발현문제、해결문제。
