铜仁学院学报
銅仁學院學報
동인학원학보
JOURNAL OF TONGREN UNIVERSITY
2013年
4期
99-102
,共4页
"高师"%音乐专业学生%"三大技能"
"高師"%音樂專業學生%"三大技能"
"고사"%음악전업학생%"삼대기능"
高等师范院校及其他院校师范专业(以下简称“高师”)音乐学专业的培养目标是未来的中小学、幼儿园音乐教师或文艺工作者等.为了将来能够胜任中小学、幼儿园音乐教学工作和开展好各种文化活动等,大学学习期间应注重培养学生的“三大”技能,即扎实的专业技能、必要的职业技能和广泛的社会技能.
高等師範院校及其他院校師範專業(以下簡稱“高師”)音樂學專業的培養目標是未來的中小學、幼兒園音樂教師或文藝工作者等.為瞭將來能夠勝任中小學、幼兒園音樂教學工作和開展好各種文化活動等,大學學習期間應註重培養學生的“三大”技能,即扎實的專業技能、必要的職業技能和廣汎的社會技能.
고등사범원교급기타원교사범전업(이하간칭“고사”)음악학전업적배양목표시미래적중소학、유인완음악교사혹문예공작자등.위료장래능구성임중소학、유인완음악교학공작화개전호각충문화활동등,대학학습기간응주중배양학생적“삼대”기능,즉찰실적전업기능、필요적직업기능화엄범적사회기능.
