校园心理
校園心理
교완심리
CAMPUS PSYCHOLOGY
2013年
1期
3-5
,共3页
咨询%角色%大众媒介
咨詢%角色%大衆媒介
자순%각색%대음매개
研究社会对心理咨询从业人员的角色期望,以了解社会对心理咨询从业人员所期望的角色形象特征。采用自编的心理咨询从业人员角色期望量表对450名人员进行调查。结果显示,社会对心理咨询从业人员的角色期望比较看重专业技能、经验、咨访关系、职业性格特点四方面;不同群体对心理咨询从业人员的角色期望在各个因素上差异无统计学意义,但在专业知识因素上差异有统计学意义;各因素内部也存在不同程度的差异。可见社会对心理咨询从业人员的角色期望存在差异性。
研究社會對心理咨詢從業人員的角色期望,以瞭解社會對心理咨詢從業人員所期望的角色形象特徵。採用自編的心理咨詢從業人員角色期望量錶對450名人員進行調查。結果顯示,社會對心理咨詢從業人員的角色期望比較看重專業技能、經驗、咨訪關繫、職業性格特點四方麵;不同群體對心理咨詢從業人員的角色期望在各箇因素上差異無統計學意義,但在專業知識因素上差異有統計學意義;各因素內部也存在不同程度的差異。可見社會對心理咨詢從業人員的角色期望存在差異性。
연구사회대심리자순종업인원적각색기망,이료해사회대심리자순종업인원소기망적각색형상특정。채용자편적심리자순종업인원각색기망량표대450명인원진행조사。결과현시,사회대심리자순종업인원적각색기망비교간중전업기능、경험、자방관계、직업성격특점사방면;불동군체대심리자순종업인원적각색기망재각개인소상차이무통계학의의,단재전업지식인소상차이유통계학의의;각인소내부야존재불동정도적차이。가견사회대심리자순종업인원적각색기망존재차이성。