新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2013年
6期
48-48
,共1页
数学兴趣%灵活%主动意识
數學興趣%靈活%主動意識
수학흥취%령활%주동의식
在数学教学中，教师要不断地挖掘教材中的兴趣因素，运用直观的教学手段和设疑布谜、创造悬念等多种手段来调动学生的学习兴趣，以取得好的学习效果。
在數學教學中，教師要不斷地挖掘教材中的興趣因素，運用直觀的教學手段和設疑佈謎、創造懸唸等多種手段來調動學生的學習興趣，以取得好的學習效果。
재수학교학중，교사요불단지알굴교재중적흥취인소，운용직관적교학수단화설의포미、창조현념등다충수단래조동학생적학습흥취，이취득호적학습효과。
