课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
5期
169-169,170
,共2页
指导%理综%高考复习备考%策略
指導%理綜%高攷複習備攷%策略
지도%리종%고고복습비고%책략
理综(理科综合)高考成绩的好坏，直接影响着考生高考的成败。那么，教师应怎样组织引导理综的高考复习备考呢？笔者结合自己多年指导理综高考复习备考的实践，从三个方面阐述了自己的观点。
理綜(理科綜閤)高攷成績的好壞，直接影響著攷生高攷的成敗。那麽，教師應怎樣組織引導理綜的高攷複習備攷呢？筆者結閤自己多年指導理綜高攷複習備攷的實踐，從三箇方麵闡述瞭自己的觀點。
리종(이과종합)고고성적적호배，직접영향착고생고고적성패。나요，교사응즘양조직인도리종적고고복습비고니？필자결합자기다년지도리종고고복습비고적실천，종삼개방면천술료자기적관점。
