陕西青年职业学院学报
陝西青年職業學院學報
협서청년직업학원학보
JOURNAL OF SHAANXI YOUTH VOCATIONAL COLLEGE
2012年
4期
59-62
,共4页
青年学生%理性品格%培养
青年學生%理性品格%培養
청년학생%이성품격%배양
大学阶段是青年学生世界观、价值观、人生观形成的重要阶段,也是认知逐渐发展、人格逐渐独立的特殊时期.由于社会转型期新情况、新问题等的多重影响,一些青年学生不同程度地表现出浮躁、烦躁、急躁、焦躁、暴躁“五躁”现象.要深刻剖析根源,进行科学教育引导,增强青年学生理性品格的培养.
大學階段是青年學生世界觀、價值觀、人生觀形成的重要階段,也是認知逐漸髮展、人格逐漸獨立的特殊時期.由于社會轉型期新情況、新問題等的多重影響,一些青年學生不同程度地錶現齣浮躁、煩躁、急躁、焦躁、暴躁“五躁”現象.要深刻剖析根源,進行科學教育引導,增彊青年學生理性品格的培養.
대학계단시청년학생세계관、개치관、인생관형성적중요계단,야시인지축점발전、인격축점독립적특수시기.유우사회전형기신정황、신문제등적다중영향,일사청년학생불동정도지표현출부조、번조、급조、초조、폭조“오조”현상.요심각부석근원,진행과학교육인도,증강청년학생이성품격적배양.
