英语教师
英語教師
영어교사
ENGLISH TEACHER
2012年
4期
7-12
,共6页
高中英语%英美文学%跨文化交际
高中英語%英美文學%跨文化交際
고중영어%영미문학%과문화교제
本文依据普通高中英语课程标准的要求。结合笔者自身的课堂教学实践,就高中英语教学中英美文学的渗透问题做初步探讨;以对高中生英美文学常识现状调查为切入点,分析了高中生缺乏英美文学常识的原因:学生阅读量小,获取知识的渠道有限.教师未能在课堂上有效渗透英美文学知识;探讨了有效解决问题的策略:教师应加强在课堂教学中英羡文学的渗透以帮助学生有效获取英美文学知识,引导和鼓励学生课外查阅英美文学读物;阐述了英美文学在高中英语教学中的作用和意义,并以笔者自身的教学案例结合高考考题呈现如何在课堂教学中有效地渗透英美文学。
本文依據普通高中英語課程標準的要求。結閤筆者自身的課堂教學實踐,就高中英語教學中英美文學的滲透問題做初步探討;以對高中生英美文學常識現狀調查為切入點,分析瞭高中生缺乏英美文學常識的原因:學生閱讀量小,穫取知識的渠道有限.教師未能在課堂上有效滲透英美文學知識;探討瞭有效解決問題的策略:教師應加彊在課堂教學中英羨文學的滲透以幫助學生有效穫取英美文學知識,引導和鼓勵學生課外查閱英美文學讀物;闡述瞭英美文學在高中英語教學中的作用和意義,併以筆者自身的教學案例結閤高攷攷題呈現如何在課堂教學中有效地滲透英美文學。
본문의거보통고중영어과정표준적요구。결합필자자신적과당교학실천,취고중영어교학중영미문학적삼투문제주초보탐토;이대고중생영미문학상식현상조사위절입점,분석료고중생결핍영미문학상식적원인:학생열독량소,획취지식적거도유한.교사미능재과당상유효삼투영미문학지식;탐토료유효해결문제적책략:교사응가강재과당교학중영이문학적삼투이방조학생유효획취영미문학지식,인도화고려학생과외사열영미문학독물;천술료영미문학재고중영어교학중적작용화의의,병이필자자신적교학안례결합고고고제정현여하재과당교학중유효지삼투영미문학。