考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
15期
137-137
,共1页
幽默%物理课堂%艺术
幽默%物理課堂%藝術
유묵%물리과당%예술
“课堂幽默”对于老师来说是一门新的教学艺术，应充分利用它让学生对每一节课都有新奇感，抱着浓厚的兴趣去学习；让课堂不再是束缚学生自由快乐的枷锁，应让他们在笑声中快乐地学习，使课堂成为他们获得知识的快乐天地．
“課堂幽默”對于老師來說是一門新的教學藝術，應充分利用它讓學生對每一節課都有新奇感，抱著濃厚的興趣去學習；讓課堂不再是束縳學生自由快樂的枷鎖，應讓他們在笑聲中快樂地學習，使課堂成為他們穫得知識的快樂天地．
“과당유묵”대우로사래설시일문신적교학예술，응충분이용타양학생대매일절과도유신기감，포착농후적흥취거학습；양과당불재시속박학생자유쾌악적가쇄，응양타문재소성중쾌악지학습，사과당성위타문획득지식적쾌악천지．
