CAJ | 학술논문

在高中田径必修课中，背越式跳高是跳跃项目中难度最高的科目。通过几年的教学实践，笔者发现存在的主要问题有：学生对背越式跳高的技术动作结构、原理把握不准，造成动作的协调性、连贯性等方面效果不佳；学生对田径项目兴趣不高；学生的身体素质较差，特别是女生表现得更为明显。为此，笔者对该项目采用先理论、再实践的方式授课，取得了较好的效果。其中，理论课采用与网络资源相结合的教学方式，受到了师生的普遍好评。下面，笔者向广大同仁介绍理论课教学的经验，仅供参考。
재고중전경필수과중，배월식도고시도약항목중난도최고적과목。통과궤년적교학실천，필자발현존재적주요문제유：학생대배월식도고적기술동작결구、원리파악불준，조성동작적협조성、련관성등방면효과불가；학생대전경항목흥취불고；학생적신체소질교차，특별시녀생표현득경위명현。위차，필자대해항목채용선이론、재실천적방식수과，취득료교호적효과。기중，이론과채용여망락자원상결합적교학방식，수도료사생적보편호평。하면，필자향엄대동인개소이론과교학적경험，부공삼고。