知识经济
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지식경제
ZHISHI JINGJI E QIYE
2012年
8期
152-152
,共1页
分组-合作学习%高职高专%数学教学
分組-閤作學習%高職高專%數學教學
분조-합작학습%고직고전%수학교학
本文通过对高职高专学生特点、现状的分析,对分组-合作学习的理论在高职高专数学教学中应用的准备工作进行深入的探讨,希望为分组-合作学习理论更好的应用于数学课堂提供重要保障。
本文通過對高職高專學生特點、現狀的分析,對分組-閤作學習的理論在高職高專數學教學中應用的準備工作進行深入的探討,希望為分組-閤作學習理論更好的應用于數學課堂提供重要保障。
본문통과대고직고전학생특점、현상적분석,대분조-합작학습적이론재고직고전수학교학중응용적준비공작진행심입적탐토,희망위분조-합작학습이론경호적응용우수학과당제공중요보장。
