黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2013年
2期
14-17
,共4页
创新人才培养%改革试点%17所学院%培养效用空间%人才培养生态系统
創新人纔培養%改革試點%17所學院%培養效用空間%人纔培養生態繫統
창신인재배양%개혁시점%17소학원%배양효용공간%인재배양생태계통
对开展创新人才培养试验的17所试点学院进行深入研究,这些学院均取得了令人瞩目的人才培养成就,但是在创新型人才培养模式、机制、体制方面的做法更依赖于各学院本身的历史和现状,在系统性、可借鉴性、可推广性、严谨性等方面还需进一步加强和完善.鉴于此,通过引入生态学思想,提出人才培养生态系统、资源的效用度、培养效用空间等概念,试图从系统和发展的角度,同时借鉴国外著名大学的成功经验,从把学校的优势转化为人才培养优势,明确定位、培养目标和理念,积极探索高质量的人才培养模式等综合改革主要着力点,提出以提高创新人才培养水平为根本任务的改革建议.
對開展創新人纔培養試驗的17所試點學院進行深入研究,這些學院均取得瞭令人矚目的人纔培養成就,但是在創新型人纔培養模式、機製、體製方麵的做法更依賴于各學院本身的歷史和現狀,在繫統性、可藉鑒性、可推廣性、嚴謹性等方麵還需進一步加彊和完善.鑒于此,通過引入生態學思想,提齣人纔培養生態繫統、資源的效用度、培養效用空間等概唸,試圖從繫統和髮展的角度,同時藉鑒國外著名大學的成功經驗,從把學校的優勢轉化為人纔培養優勢,明確定位、培養目標和理唸,積極探索高質量的人纔培養模式等綜閤改革主要著力點,提齣以提高創新人纔培養水平為根本任務的改革建議.
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