新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2013年
11期
117-117
,共1页
合作学习%初中数学%教学模式
閤作學習%初中數學%教學模式
합작학습%초중수학%교학모식
《义务教育数学课程标准》中明确指出:“有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流才是学生学习数学的重要方式。”可见传统的教学模式已经不能够满足初中生的需求,初中生正处在一个过渡的阶段,他们不像小学生一样,上课难以集中注意力,但他们也不能够适应高中的教学模式而接受机械性的教学方式。因此,合作学习模式成为教学发展的新要求,在初中的数学教学中发挥着重要的作用。主要阐述了合作学习的重要意义和合作学习的模式怎么在数学的教学中得到发展。
《義務教育數學課程標準》中明確指齣:“有效的學習活動不能單純依賴模倣與記憶,動手實踐、自主探究、閤作交流纔是學生學習數學的重要方式。”可見傳統的教學模式已經不能夠滿足初中生的需求,初中生正處在一箇過渡的階段,他們不像小學生一樣,上課難以集中註意力,但他們也不能夠適應高中的教學模式而接受機械性的教學方式。因此,閤作學習模式成為教學髮展的新要求,在初中的數學教學中髮揮著重要的作用。主要闡述瞭閤作學習的重要意義和閤作學習的模式怎麽在數學的教學中得到髮展。
《의무교육수학과정표준》중명학지출:“유효적학습활동불능단순의뢰모방여기억,동수실천、자주탐구、합작교류재시학생학습수학적중요방식。”가견전통적교학모식이경불능구만족초중생적수구,초중생정처재일개과도적계단,타문불상소학생일양,상과난이집중주의력,단타문야불능구괄응고중적교학모식이접수궤계성적교학방식。인차,합작학습모식성위교학발전적신요구,재초중적수학교학중발휘착중요적작용。주요천술료합작학습적중요의의화합작학습적모식즘요재수학적교학중득도발전。