课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
7期
203-203
,共1页
“好玩”模式%新课标%效能
“好玩”模式%新課標%效能
“호완”모식%신과표%효능
通过观念创新、行动探索等过程，孕育出切合学生实际、独具特色的“好玩”教学模式，初步透析“好玩”教学模式，进一步说明“好玩”模式与新课标的关系以及“好玩”模式在课堂教学中发挥的效能。
通過觀唸創新、行動探索等過程，孕育齣切閤學生實際、獨具特色的“好玩”教學模式，初步透析“好玩”教學模式，進一步說明“好玩”模式與新課標的關繫以及“好玩”模式在課堂教學中髮揮的效能。
통과관념창신、행동탐색등과정，잉육출절합학생실제、독구특색적“호완”교학모식，초보투석“호완”교학모식，진일보설명“호완”모식여신과표적관계이급“호완”모식재과당교학중발휘적효능。
